Análisis de datos con IA en academias de riq: alumnos, instrumentos y cobros en tiempo real

El riq (del árabe رق riqq —el pandero árabe, el instrumento de percusión de marco del conjunto clásico árabe—; el instrumento de percusión de marco del takht árabe —el conjunto de música árabe clásica del Cairo, el ensemble de oud, qanun, nay, violín y riqq del Cairo de Umm Kulthum y del compositor Mohamed Abdel Wahab del siglo XX—; el pandero árabe de marco circular de entre 20 y 25 cm de diámetro, con el marco de madera de ébano o marfil (el marco de ébano del riqq del Cairo de los talleres de artesanía del barrio Al-Ghawariya del bazar de El Cairo, el marco de madera de mayor densidad y dureza del riqq del takht árabe clásico —el marco de ébano del riqq del Cairo tiene una densidad de entre 1,05 y 1,20 g/cm3, la densidad más alta de las maderas del instrumento de percusión de marco del Mediterráneo—) con 5 pares de platillos de latón o plata (los 10 platillos metálicos del riqq árabe de entre 4 y 6 cm de diámetro, los platillos de latón del riqq del Cairo de 0,5 mm de grosor —el grosor estándar del platillo del riqq del takht árabe clásico, el grosor que produce el shimmer —el brillo del platillo del riqq árabe— de la nota de Sol4 del platillo del riqq del Cairo al golpe del dedo índice del músico del takht— o los platillos de plata del riqq del maestro concertista —los platillos de plata de los maestros riqq del Cairo de mayor resonancia del shimmer del platillo árabe, con una diferencia de 8-12 dB de brillantez del shimmer entre el platillo de latón del riqq de estudio y el platillo de plata del riqq de concierto del takht árabe—) y un parche de piel de pescado (el riqq del takht árabe clásico tiene el parche de piel de tilapia del Nilo —la piel de pez de mayor transparencia y uniformidad de la tradición del riqq del Cairo—, la piel que permite al músico del takht ver los dedos de la otra mano a través del parche mientras pulsa el marco del riqq en el taqsim del qanun) o parche de plástico de alta tensión (el parche Remo del riqq del mercado europeo, el sustituto del parche de piel de tilapia en el mercado europeo del riqq árabe, de mayor estabilidad de afinación en los cambios de temperatura del local del litoral de España que el parche de piel de pez del Cairo), golpeado con los dedos de las dos manos en la técnica del riqq árabe: el dum (el golpe grave del pulgar de la mano derecha en el centro del parche del riqq —el fundamental del grave del pandero árabe, el dum del Cairo que produce el tono de entre 120 y 200 Hz del parche del riqq del takht—), el tak (el golpe agudo del dedo índice de la mano derecha en el borde del parche del riqq —el fundamental del agudo del borde del parche, el tak del Cairo que produce el tono de entre 600 y 900 Hz del borde del parche del riqq—) y el shake (la agitación del riqq con la mano derecha para producir el shimmer continuo de los 5 pares de platillos del riqq árabe —el ornamento de los platillos del riqq del takht, el timbre del riqq árabe que acompaña el taqsim del qanun y el oud del conjunto árabe—). Las academias de riq en España forman en la técnica del dum-tak-ka (el golpe básico del riqq del Cairo: dum-tak-ka, el ciclo de tres golpes del riqq del takht árabe que produce el ritmo del Maqsum —el ritmo de 8 tiempos del vientre árabe—), los ritmos árabes en riqq (el Maqsum de 8 tiempos, el Samai de 10 tiempos —el ritmo del makam otomano de Turquía—, el Wahda de 4 tiempos y el Karsilama de 9 tiempos) y la técnica del shake y el roll del riqq (el ornamento del shimmer de los platillos del riqq árabe del takht clásico). Los directores de academias de riq gestionan la progresión de los alumnos en los ritmos del takht árabe, el inventario de riqs y los cobros.

Preguntas de gestión que los directores de academias de riq hacen cada semana

Estos son los análisis de datos que los directores de academias de riq necesitan hacer de forma recurrente:

• Control de la progresión de cada alumno en la técnica del dum-tak-ka y los ritmos del takht árabe —nivel actual del alumno (nivel de inicio: el alumno produce con corrección los 3 golpes básicos del riqq —el dum (el golpe grave del pulgar de la mano derecha en el centro del parche del riqq: el dum correcto produce el tono grave del fundamental del parche del riqq, entre 120 y 200 Hz según el tensor del parche, con el rebote del pulgar en menos de 80 ms del golpe —si el pulgar no rebota, produce el «dum muerto» del amortiguamiento del parche del riqq, el error de mano del nivel de inicio del riqq árabe—), el tak (el golpe agudo del índice de la mano derecha en el borde interior del parche del riqq: el tak correcto produce el tono claro del borde del parche, entre 600 y 900 Hz, con el timbre limpio del golpe del borde sin el crash del aro de ébano) y el ka (el golpe agudo del índice de la mano izquierda en el borde del parche del riqq desde debajo del marco, el contra-golpe del tak del riqq árabe del Cairo)— en el ritmo Maqsum (D-D-T-K-D-T-K, el primer ritmo del takht árabe del riqq) a 80 BPM; nivel intermedio: el alumno interpreta con corrección el Samai (el ritmo de 10 tiempos del makam otomano: 3+3+2+2 corcheas del compás del Samai del takht árabe del Cairo —el ritmo de 10 tiempos de mayor complejidad del takht árabe clásico, el compás del maqam árabe de mayor influencia del makam otomano—) a 90 BPM y ha comenzado el estudio del shake y el roll del riqq (el ornamento del shimmer de los platillos del riqq árabe del nivel intermedio); nivel avanzado: el alumno improvisa rolls, shakes y ornamentos del riqq en el Maqsum, el Samai y el Karsilama con el oud y el qanun del conjunto árabe en vivo y ha acompañado al maestro en al menos un concierto o velada de música árabe de la comunidad árabe y mediterránea de España): calcular cuántos alumnos del nivel de inicio llevan más de 10 semanas sin producir correctamente los 3 golpes del riqq en el Maqsum a 80 BPM, cuántos del nivel intermedio no han interpretado el Samai completo ante el maestro en los últimos 6 meses, y cuántos del nivel avanzado no han participado en ningún concierto o velada de música árabe en el último semestre.
• Mantenimiento del inventario de riqs —el riqq requiere un mantenimiento específico que incluye: el estado del parche (el parche de piel de tilapia del riqq árabe tiene una vida útil de entre 18 y 48 meses de uso intensivo de clase según la humedad del local —el parche de piel de tilapia del riqq árabe del Cairo se deteriora más rápido en el clima húmedo del litoral cantábrico de España que en el clima seco de Madrid por la absorción de la humedad del aire en la piel del pez del Nilo—; el parche de plástico Remo del riqq del mercado europeo tiene una vida útil de entre 36 y 72 meses de uso intensivo, pero puede producir el crack del plástico en el punto de contacto del tak del nivel avanzado en el verano seco de Madrid de más de 38 grados Celsius), el estado de los 10 platillos de latón o plata (los platillos del riqq árabe se pueden agitar y perder el shimmer característico del riqq del takht con el desgaste del golpe del marco del platillo en el orificio del marco del riqq), el estado del marco de ébano (el marco de ébano del riqq árabe se puede agietar con el clima seco del interior de España si el riqq se almacena sin la funda protectora), el estado de las uniones del marco y los platillos (las uniones de los platillos de latón con el marco de ébano del riqq pueden aflojarse con los shakes continuos del nivel avanzado): calcular cuántos riqs del inventario tienen el parche con más de 36 meses de uso sin cambio (en el caso de los de parche de plástico) o con más de 24 meses (en el caso de los de parche de piel de tilapia), cuántos tienen platillos con shimmer reducido de más del 30% respecto al shimmer de calibración del último mantenimiento, y cuántos tienen el marco de ébano con grietas visibles.
• Coordinación del repertorio de ritmos árabes con los oudistas, qanunistas y nayistas del circuito de música árabe de España —las academias de riq con mayor actividad coordinan el acompañamiento de los alumnos del nivel avanzado con los músicos de oud y qanun de las organizaciones de música árabe con las que colaboran: calcular cuántos alumnos del nivel avanzado no han participado en ningún ensayo de conjunto árabe con oud o qanun en vivo en los últimos 3 meses, cuántos no tienen velada o concierto de música árabe asignado para el próximo mes, y cuántos del nivel intermedio que han comenzado el shake y el roll llevan más de 8 semanas sin ensayo de conjunto.
• Gestión del ciclo de cobro de cuotas de clase, tasas de taller de riqq árabe y retiro de ritmos del takht: calcular cuántos alumnos tienen cuota mensual de clase impagada con más de 30 días, cuántos tienen la tasa del próximo taller o retiro de ritmos del takht árabe pendiente de abono, y qué importe total representan los cobros pendientes sobre la facturación del mes.

Cómo WorkFlows apoya la gestión de academias de riq con análisis de datos con IA

WorkFlows conecta a los sistemas de datos de la academia de riqq y permite que el maestro obtenga respuestas en tiempo real en el lenguaje del negocio:

En una academia de riqq, el riesgo específico es que el riqq de nivel profesional de mayor valor del inventario —un riqq de ébano y platillos de plata del taller del maestro artesano Hossam Ramzy (el percusionista y maestro de riqq y darbuka egipcio de Londres, percusionista de sesión de Peter Gabriel y Sting y director del Egyptian Music Experience de Londres, cuyo taller de artesanía del Cairo produce los riqs de ébano y platillos de plata de la serie Ramzy para los percusionistas del takht árabe de Europa), con los 10 platillos de plata de 4,5 cm del taller de Ramzy (los platillos de plata de Ramzy tienen el grosor de 0,7 mm de la aleación de plata de 925 milésimas —la aleación de plata de mayor resonancia del shimmer del platillo del riqq del takht árabe del siglo XX, la aleación del shimmer de 12-14 dB de brillantez sobre el platillo de latón del riqq de estudio del Cairo—, produciendo el shimmer característico del riqq del takht de Umm Kulthum en los registros de audio del Cairo de la RTV Egipcia de los años 50-70 del siglo XX), el parche de piel de tilapia del delta del Nilo del taller de Ramzy (la tilapia del Nilo de mayor uniformidad de la piel, la piel de pez de mayor transparencia del riqq del Cairo seleccionada por el maestro artesano por la visibilidad de los dedos de la otra mano a través del parche en el taqsim del qanun), valorado en 1.600 euros, utilizado en todas las clases de nivel avanzado y en los conciertos y veladas de música árabe de la academia— tenga el platillo número 7 (el cuarto platillo del lado derecho del riqq del takht —el platillo de mayor frecuencia de activación en el shake del Samai del nivel avanzado—) con una grieta microscópica de 2 mm en el borde del orificio del platillo (producida por el shake de alta velocidad del alumno avanzado de mayor horas de práctica durante los últimos 4 meses —el shake del Samai del nivel avanzado del riqq árabe puede producir una aceleración de hasta 12 g en el platillo del riqq en el tempo del Samai a 120 BPM—), que el alumno detectó como «ese platillo suena un poco diferente» pero no reportó al maestro, y que el maestro no detectará hasta que el platillo número 7 se rompa en la grieta del orificio durante el shake del concierto del siguiente mes. WorkFlows permite al maestro ver el historial de uso y el estado de cada platillo de los riqs del inventario para detectar el deterioro antes de los conciertos más importantes.

• Preguntas en español con la terminología del riqq árabe y el takht: el maestro puede preguntar cuántos alumnos del nivel de inicio llevan más de 10 semanas sin producir correctamente los 3 golpes del riqq en el Maqsum, cuántos riqs del inventario tienen el parche con más de 36 meses de uso sin cambio, y cuántos alumnos tienen cuota mensual impagada con más de 30 días —sin SQL.
• Control de la progresión de cada alumno en la técnica del dum-tak-ka y los ritmos del takht árabe (nivel actual, ritmos del repertorio activo, última interpretación del Samai o el Karsilama ante el maestro, riqq utilizado —estudio o profesional—, participación en el último concierto o velada), el mantenimiento del inventario de riqs (estado del parche de piel o plástico, estado de los platillos de latón o plata, estado del marco de ébano) y la coordinación del repertorio con los oudistas y qanunistas: el maestro puede preguntar cuántos alumnos del nivel avanzado no han participado en ningún ensayo de conjunto árabe con oud o qanun en vivo en los últimos 3 meses, cuántos no tienen velada o concierto asignado para el próximo mes, y cuántos riqs tienen platillos con shimmer reducido de más del 30%.
• Gestión del ciclo de cobro de cuotas, tasas de taller y retiro: el maestro puede preguntar cuántos alumnos tienen cuota mensual impagada con más de 30 días, cuántos tienen la tasa del próximo taller o retiro de ritmos del takht pendiente, y qué importe representan los cobros pendientes sobre la facturación del mes.

Preguntas frecuentes de análisis de datos en academias de riq

Estas son las preguntas que los directores de academias de riqq hacen habitualmente con WorkFlows:

• ¿Cuántos alumnos del nivel de inicio llevan más de 10 semanas sin producir correctamente los 3 golpes del riqq en el ritmo Maqsum a 80 BPM, cuántos del nivel intermedio no han interpretado el Samai completo ante el maestro en los últimos 6 meses, y cuántos del nivel avanzado no han participado en ningún concierto o velada de música árabe en el último semestre?
• ¿Cuántos riqs del inventario tienen el parche con más de 36 meses de uso sin cambio o con crack visible, cuántos tienen platillos con shimmer reducido de más del 30%, y cuántos tienen el marco de ébano con grietas visibles?
• ¿Cuántos alumnos del nivel avanzado no han participado en ningún ensayo de conjunto árabe con oud o qanun en vivo en los últimos 3 meses, cuántos no tienen velada o concierto de música árabe asignado para el próximo mes, y cuántos del nivel intermedio llevan más de 8 semanas sin ensayo de conjunto?
• ¿Cuántos alumnos tienen cuota mensual de clase impagada con más de 30 días, cuántos tienen la tasa del próximo taller o retiro de ritmos del takht árabe pendiente de abono, y qué importe total representan los cobros pendientes sobre la facturación del mes?

Conclusión

La gestión eficiente de una academia de riqq exige controlar la progresión de cada alumno en la técnica del dum-tak-ka y los ritmos del takht árabe —desde los 3 golpes básicos del Maqsum del nivel de inicio hasta los rolls, shakes y ornamentos del Maqsum, el Samai y el Karsilama con oud y qanun en vivo del nivel avanzado— para detectar qué alumnos llevan demasiado tiempo sin dominar los golpes correctamente y qué alumnos avanzados no participan en los ensayos de conjunto árabe, mantener el inventario de riqs con el control del estado del parche de piel o plástico, los platillos de latón o plata y el marco de ébano, coordinar el repertorio de ritmos del takht árabe con los oudistas, qanunistas y nayistas socios, y cerrar el ciclo de cobro de cuotas, tasas de taller y retiro —con información que hoy está dispersa entre el registro de alumnos, el inventario de riqs, el calendario de conciertos y el sistema de facturación.

WorkFlows conecta a los sistemas de datos de la academia de riqq y permite que el maestro obtenga respuestas sobre la progresión de los alumnos en los ritmos del takht árabe, el estado del inventario de riqs, el calendario de conciertos y veladas de música árabe y la facturación en tiempo real, en español y sin SQL, para gestionar con datos en la mano cada semana.