Análisis de datos con IA en academias de sarod: alumnos, instrumentos y cobros en tiempo real

El sarod (del árabe sawūd —instrumento de cuerdas— adoptado al persa y al bengalí como sārod, el instrumento de cuerda pulsada de la música clásica del Hindustani de origen afgano-centroasiático, emparentado con el rubab afgano del que desciende directamente en la tradición de la familia Bangash de Rampur) es uno de los instrumentos de mayor complejidad técnica de la música clásica del norte de la India, y uno de los más escasos en el panorama de la enseñanza musical en España. El sarod se distingue de todos los demás instrumentos de cuerda de la música clásica por tres características únicas: el mástil de acero pulido sin trastes (el mástil de la guitarra y el sitar tienen trastes que determinan la afinación; el sarod, como el violín, no tiene trastes y el sarode realiza los microtones —shruti— del raga deslizando el dedo sobre el mástil de acero con la presión y la posición exactas del dedo índice de la mano izquierda sobre el mástil), la membrana de piel de cabra o ciervo en la caja de resonancia (el cuerpo del sarod, de madera de teca o sheesham, tiene el plato de la caja de resonancia principal cubierto por una membrana de piel tensa —como un tambor— que amplifica los armónicos graves del instrumento, a diferencia de la tapa de madera de resonancia del sitar o la guitarra), y el plectro triangular de coco (el sarode rasga las cuerdas con el jowari —el plectro de coco o celuloide en forma de triángulo— con la mano derecha, produciendo el ataque brillante característico del sarod que contrasta con el glissando del mástil de acero de la mano izquierda). Las academias de sarod en España —concentradas en Madrid, Barcelona, Valencia y Bilbao, vinculadas a los centros de cultura india y a las escuelas de músicos especializados en las tradiciones del Hindustani— forman a sarodes de distintas gharanas (el estilo de la escuela de interpretación del sarod en el Hindustani: la gharana de Shahjahanpur del maestro Allauddin Khan —el padre del sarod moderno, maestro de Ravi Shankar y Ali Akbar Khan—, la gharana de Maihar del maestro Ali Akbar Khan —el hijo de Allauddin Khan, el sarode de mayor reconocimiento internacional del siglo XX— y la gharana de Rampur-Sahaswan del maestro Amjad Ali Khan —el sarode que ha conseguido llevar el sarod al mayor número de escenarios de música clásica del mundo occidental). Los directores de academias de sarod gestionan la progresión de los alumnos en el sistema de ragas y talas del Hindustani, el inventario de sarodes y arcos de las clases, y los cobros.

Preguntas de gestión que los directores de academias de sarod hacen cada semana

Estos son los análisis de datos que los directores de academias de sarod necesitan hacer de forma recurrente:

• Control de la progresión de cada alumno en el sistema de ragas y talas del Hindustani —nivel actual del alumno (nivel de inicio: el alumno reproduce con corrección los alankars —los ejercicios de escala ascendente y descendente del raga— del raga Yaman (el raga de los 7 shuddha svaras con el Ni komal y el Ma tivra, el raga de la tarde del Hindustani más accesible para el alumno sin experiencia en la música clásica india) en el tala Teentaal (el ciclo de 16 beats del tala más común del Hindustani) a 60 BPM sobre el sarod de estudio del aula, deslizando el dedo índice de la mano izquierda sobre el mástil de acero con la presión suficiente para producir el glissando del Ni komal sin producir el armónico del octavo fret del mástil; nivel intermedio: el alumno ejecuta con corrección el vilambit laya (el tempo lento) y el madhya laya (el tempo medio) de la alap (la sección de introducción del raga sin tala, en la que el sarode presenta las notas del raga en el registro grave del instrumento —de Sa2 a Sa3— sin acompañamiento del tabla) del raga Bhairavi (el raga de la mañana del Hindustani más melancólico y expresivo del repertorio, con los 5 komal svaras —Re, Ga, Ma, Da, Ni komal— que requieren la máxima precisión del deslizamiento del mástil de acero) y ha comenzado el aprendizaje de la gat (la composición estructurada del raga con el acompañamiento del tabla en el tala Teentaal) en el madhya laya de la gharana del maestro; nivel avanzado: el alumno domina la alap, la jor (la sección de la alap con pulso rítmico libre), la jhala (la sección de la alap con el ostinato de las cuerdas chikari —las cuerdas de bordón del sarod— en el tempo rápido) y la gat en el drut laya (el tempo rápido) de 3 o más ragas del repertorio de la gharana del maestro, incluyendo los ragas de elaboración compleja como el Darbari Kanada (el raga de la noche del Hindustani de mayor majestuosidad, con el Ga y el Ni komal andolita —en vibrato profundo— que requieren el control más fino del mástil de acero del sarod) y el Miyan ki Malhar (el raga de la lluvia del Hindustani, con el Ma tivra andolita): calcular cuántos alumnos del nivel de inicio llevan más de 10 semanas sin ejecutar los alankars del raga Yaman correctamente ante el maestro, cuántos del nivel intermedio no han completado la alap del raga Bhairavi en los últimos 6 meses, y cuántos del nivel avanzado no han actuado en el concierto semestral de la academia.
• Mantenimiento del inventario de sarodes —el sarod requiere un mantenimiento específico que incluye: el pulido del mástil de acero (el mástil de acero del sarod se oxida con el sudor del dedo índice de la mano izquierda del alumno si no se limpia con paño de microfibra sin grasa después de cada sesión de práctica; la oxidación del mástil produce un frenado del deslizamiento del dedo que impide el glissando correcto del microtono del Hindustani, y la regeneración del pulido del acero con la piedra de bruñir —la misma piedra que usa el luthier de sarod para el acabado del mástil del instrumento nuevo— tarda entre 20 y 40 minutos por milímetro cuadrado de superficie oxidada); el cambio de cuerdas (el sarod tiene entre 19 y 25 cuerdas —4 cuerdas principales de acero para la melodía, 2 cuerdas de bordón —chikari— de acero, entre 2 y 4 cuerdas de dron —tarab o sympathetic strings— de acero, y las cuerdas de resonancia simpática de acero bajo la tabla de resonancia— con una vida útil de entre 12 y 24 meses según la frecuencia de práctica y el pH de la transpiración del alumno —el sudor ácido corroe las cuerdas de acero del sarod más rápido que el sudor neutro, reduciendo la vida útil de las cuerdas en un 40%—); el mantenimiento de la membrana de piel (la membrana de piel de cabra o ciervo de la caja de resonancia del sarod se puede deformar con la humedad excesiva del almacenamiento —una variación de más de 15 puntos de humedad relativa en el local de almacenamiento produce una relajación de la membrana que reduce la proyección de los armónicos graves del sarod en hasta un 30%—): calcular cuántos sarodes del inventario tienen el mástil con oxidación visible en el área de deslizamiento del primer al tercer cejilla (la zona del deslizamiento de los alankars del nivel de inicio), cuántos tienen cuerdas con más de 18 meses de uso, y cuántos han registrado una variación de afinación de más de 20 cents en la última clase de uso registrada.
• Coordinación del repertorio de ragas con los tablistas socios —las academias de sarod con mayor actividad coordinan el acompañamiento de los alumnos de sarod del nivel avanzado con los alumnos de tabla de las academias de tabla con las que colaboran; la coordinación del tala entre el sarode y el tablista exige al menos 3 ensayos conjuntos del repertorio del concierto antes de la actuación pública: calcular cuántos alumnos del nivel avanzado no han participado en ningún ensayo conjunto con un tablista en los últimos 4 meses, cuántos no tienen tablista asignado para el próximo concierto de la academia, y cuántos del nivel intermedio que han comenzado la gat llevan más de 10 semanas sin acompañamiento de tabla.
• Gestión del ciclo de cobro de cuotas de clase, tasas de concierto y contribución al fondo de mantenimiento de sarodes: calcular cuántos alumnos tienen cuota mensual de clase impagada con más de 30 días, cuántos tienen la tasa del próximo concierto pendiente de abono, y qué importe total representan los cobros pendientes sobre la facturación del mes.

Cómo WorkFlows apoya la gestión de academias de sarod con análisis de datos con IA

WorkFlows conecta a los sistemas de datos de la academia de sarod y permite que el maestro obtenga respuestas en tiempo real en el lenguaje del negocio:

En una academia de sarod, el riesgo específico es que el sarod de nivel profesional de mayor valor del inventario —un sarod de teca de maestro del taller de Mohan Lal & Sons de Kolkata (el taller de lutheria de sarod más reconocido de la India, proveedor de los sarodes de Ali Akbar Khan y Amjad Ali Khan), con el mástil de acero inoxidable quirúrgico pulido a mano, la membrana de piel de ciervo del Punjab tensada por el propio maestro luthier, y las 23 cuerdas de acero con las cuerdas simpáticas de bronce de la aleación específica del taller de Mohan Lal (irremplazable en el mercado actual dado que la fórmula del bronce del taller es privada y las cuerdas de reemplazo del mercado español tienen una respuesta armónica inferior en los parciales del 3er y 5º armónico del Sa del Hindustani), valorado en 3.200 euros, utilizado en todas las clases de nivel avanzado y en los conciertos de la academia— tenga el mástil de acero con una zona de oxidación de 3 cm2 en el área del cejilla 2 (la posición del Re komal del raga Bhairavi, la nota más utilizada en las clases de nivel intermedio y avanzado de los últimos 4 meses) producida por el sudor ácido del alumno avanzado de mayor horas de práctica de la academia (pH 5,8, el alumno que lleva 18 meses con el sarod y practica 4 horas diarias), que el propio alumno detectó como una «leve resistencia del dedo al deslizar» pero no reportó al maestro porque «la nota sigue saliendo», y que el maestro no detectará hasta que la oxidación del mástil en el área del cejilla 2 produzca la imposibilidad del glissando del Re komal andolita del Darbari Kanada en el concierto del siguiente semestre. WorkFlows permite al maestro ver el historial de uso y el estado del mástil de cada sarod del inventario para programar el pulido del acero antes de los conciertos importantes.

• Preguntas en español con la terminología del Hindustani: el maestro puede preguntar cuántos alumnos del nivel de inicio llevan más de 10 semanas sin ejecutar correctamente los alankars del raga Yaman, cuántos sarodes del inventario tienen el mástil con oxidación visible en el área de deslizamiento, y cuántos alumnos tienen cuota mensual impagada con más de 30 días —sin SQL.
• Control de la progresión de cada alumno en el sistema de ragas y talas del Hindustani (nivel actual, ragas del repertorio activo, última revisión de la alap y la gat ante el maestro, sarod utilizado —estudio o profesional—, participación en el último concierto de la academia, próximo concierto y raga asignado), el mantenimiento del inventario de sarodes (estado del mástil de acero, estado de las cuerdas, humedad del local de almacenamiento) y la coordinación del repertorio de ragas con los tablistas socios: el maestro puede preguntar cuántos alumnos del nivel avanzado no han participado en ningún ensayo conjunto con un tablista en los últimos 4 meses, cuántos no tienen tablista asignado para el próximo concierto, y cuántos del nivel intermedio llevan más de 10 semanas sin acompañamiento de tabla.
• Gestión del ciclo de cobro de cuotas y tasas de concierto: el maestro puede preguntar cuántos alumnos tienen cuota mensual impagada con más de 30 días, cuántos tienen la tasa del próximo concierto pendiente, y qué importe representan los cobros pendientes sobre la facturación del mes.

Preguntas frecuentes de análisis de datos en academias de sarod

Estas son las preguntas que los directores de academias de sarod hacen habitualmente con WorkFlows:

• ¿Cuántos alumnos del nivel de inicio llevan más de 10 semanas sin ejecutar correctamente los alankars del raga Yaman ante el maestro, cuántos del nivel intermedio no han completado la alap del raga Bhairavi en los últimos 6 meses, y cuántos del nivel avanzado no han actuado en el concierto semestral de la academia?
• ¿Cuántos sarodes del inventario tienen el mástil con oxidación visible en el área de deslizamiento, cuántos tienen cuerdas con más de 18 meses de uso, y cuántos han registrado una variación de afinación de más de 20 cents en la última clase?
• ¿Cuántos alumnos del nivel avanzado no han participado en ningún ensayo conjunto con un tablista en los últimos 4 meses, cuántos no tienen tablista asignado para el próximo concierto, y cuántos del nivel intermedio llevan más de 10 semanas sin acompañamiento de tabla?
• ¿Cuántos alumnos tienen cuota mensual de clase impagada con más de 30 días, cuántos tienen la tasa del próximo concierto pendiente, y qué importe total representan los cobros pendientes sobre la facturación del mes?

Conclusión

La gestión eficiente de una academia de sarod exige controlar la progresión de cada alumno en el sistema de ragas y talas del Hindustani —desde los alankars del raga Yaman del nivel de inicio hasta la alap completa y la gat en el drut laya de 3 o más ragas del nivel avanzado— para detectar qué alumnos llevan demasiado tiempo sin ejecutar correctamente el repertorio de la gharana y qué alumnos avanzados no coordinan el acompañamiento de tabla en los conciertos de la academia, mantener el inventario de sarodes con el control del estado del mástil de acero, las cuerdas y la membrana de piel, coordinar el repertorio de ragas con los tablistas socios, y cerrar el ciclo de cobro de cuotas y tasas de concierto —con información que hoy está dispersa entre el registro de alumnos, el inventario de sarodes, el calendario de conciertos y el sistema de facturación.

WorkFlows conecta a los sistemas de datos de la academia de sarod y permite que el maestro obtenga respuestas sobre la progresión de los alumnos en el sistema de ragas del Hindustani, el estado del inventario de sarodes, el calendario de conciertos y la facturación en tiempo real, en español y sin SQL, para gestionar con datos en la mano cada semana.